正规澳门赌场网络大学评核委员会
大学评估委员会(UAC)为促进大学的教育效率提供了一个框架和过程. UAC确保程序, 部门, 单位, 大学, and di愿景s have accepted assessment systems in place; works with faculty, 专业人员, 和管理员, 包括院长, 副总统, 还有教务长, 以刻意的方式评估学生的学习成果, organized manner; and makes policy and procedural recommendations to enhance institutional quality.
使命、愿景和核心价值观
的 我们的世界，我们的未来, 以及它的使命, 愿景, 核心价值观, 为UAC的使命奠定了基础, 愿景, 核心价值观.
任务
UAC通过提高学生的学术和课外教育质量, 促进, 使整个大学的学生学习评估系统透明化，与国家和特定学科的认证标准保持一致，并导致数据知情的决策, 持续的质量改进, 以及教育效果.
愿景
UAC将通过扩大规模来实现并进一步推进我们的使命, 促进, 并通过学术和课外评估资源促进以公平为基础和公平驱动的评估实践, 编程, 合作确保大学对所有学生的教育效果.
核心价值观
我们以以下价值观为指导，这些价值观对正规澳门赌场网络社区文化至关重要.
学生中心论
正规澳门赌场网络把学生的愿望、需求和成功放在我们工作的中心. UAC在其评估系统和年度和定期报告过程中以学生学习成果的实现为中心.
股本推动
本着为所有正规澳门赌场网络学生提供有效教育的宗旨, UAC促进公平驱动的评估实践，传授全面和多样化的课程, 使用经过数据检验的公平评估措施, 并根据不同的经历检查学生的学习指标, 需要, 以及正规澳门赌场网络学生的愿望.
合作与包容
UAC在大学中推进评估, 协作, 一个包容的环境，包括整个大学的学术和课外成分，并允许创造性的方法, 无情的调查, 持续改进.
透明度
UAC使整个大学的评估过程透明化, 集成到现有的结构和职责中, 并且通过它的交流对大学社区有意义, 合作, 资源, 项目, 和演示.
Data-信息rmed决策
UAC使用并推进评估，为大学提供数据知情所需的信息, 价值观驱动的决策，支持和提高学生的学习.
年度报告
按年计算, 部门, 单位, 大学, 各部门向UAC和教务长办公室提交评估报告. 然后是UAC, 在它自己的报告中, 综合报告, 强调数据中的主要趋势, 并概述了质量改进的建议. UAC还向UNE领导人提交报告, 分发给大学社区, 并执行或监测其建议的执行情况.
委员会成员
- 约翰·奥斯汀，临时院长，P.D. 美林商学院客座教授兼副教授
- A. 克里斯汀•布朗, 学院事务副院长, 生物学教授, 文理学院
- 莉斯Crampsey, 教务处副院长兼职业治疗临床副教授, 威斯布鲁克卫生职业学院
- 艾米丽·康纳·达福，图书馆服务研究与教学馆员
- Ellie Dodge，专业研究学院应用营养学研究生项目主任
- 凯利杜阿尔特, 机构研究和数据分析主任, 机构研究和数据分析办公室
- Stacey Dubois，口腔医学院学术事务和招生副主任
- 马克·埃本菲尔德，卓越教学中心主任
- 妮可Kimmes, 课程整合与分析主任兼副主任, 口腔医学院
- 谢莉·科恩·康拉德，推进跨专业教育和实践中心主任
- 肖恩·朗，学生事务办公室助理院长
- 约翰阴暗的, 副院长, 临床教育, 助理临床教授, 骨科医学院
- 詹妮弗·曼德尔, 评税署副署长, 教务长办公室, 历史兼职助理讲师
- 华莱士沼泽, 教务处处长, 评估, 和认证, 临床副教授, 威斯布鲁克卫生职业学院
- 琳达·莫里森，艺术与科学学院心理学副教授
- Douglas Spicer，骨科医学院生物医学科学副教授
当然委员
- 格温多林·马洪，教务长兼学术事务高级副校长
- 凯伦·帕杜，战略计划副教务长
- 麦克·谢尔顿，教务长